招募宣讲会前，学校领导与产业学院合作企业代表召开专题座谈会，围绕学生赴企业基地实践学习期间的培养模式、教学内容设置、规范化管理、校企双师带教机制、实践课程体系构建等关键事项，开展深入研讨、进行周密部署。双方明确了“以产业需求为导向、以岗位能力为核心”的人才培养思路，就菁英班教学组织实施、实践环节安排、安全管理保障、校企协同评价体系等方面达成高度共识，为后续菁英班规范化、高质量培养筑牢坚实基础，确保学生在真实产业场景中学有所获、练有所成、安全安心。

      座谈会结束后，菁英班招募宣讲会正式启动。农学与园艺技术学院2024级园艺技术、花卉生产与花艺设计专业学生齐聚现场，态度积极、踊跃参与、热情互动，现场氛围热烈浓厚，充分展现出新时代农林学子积极进取、求真务实、热爱专业、乐于实践的良好精神风貌。产业学院院长皮爽围绕设施农业产业发展前景、校企深度合作模式、菁英班培养特色、实践教学资源配置及学生职业发展路径等核心内容，进行了详细讲解与系统解读。结合农学与园艺技术学院园艺、花卉专业人才培养定位，重点介绍了菁英班培养方案：面向园艺技术、花卉生产与花艺设计专业学生公开招募，最终筛选40名优秀学员组成菁英班，实行小班化、精准化培养；依托企业优质基地资源，设置设施设备运维、种苗标准化生产、设施园艺生产管理、产品经营推广四大核心培养模块，精准对接云南高原特色园艺产业岗位需求；遵循设施农业生产节律，以企业实际生产周期为主线，7-8月组织学员到岗开展实践教学，同步推进月季、蝴蝶兰、特色番茄等作物种植技术实操训练，实践基地覆盖昌宁、弥勒、晋宁等多个区域，真正实现“跟着生产学、围着产业练”的实践育人目标；推行“校内专业教师+企业技术导师”双导师制，采用“5+1+1”教学组织模式，企业导师负责岗位技能实操指导，校内教师同步开展理论教学与学生日常管理，配套完善实习实训讲义、企业培训教材、标准化生产体系等教学资源，助力学生顺利考取相关专业技能等级证书，提升就业竞争力。

图2 产业学院院长皮爽宣讲答疑